今年高考報名人數再創(chuàng)新高，?達到1342萬，?不僅展示出教育領域的蓬勃生機，?也反映出高考競爭的日趨激烈。?隨著七個省份首次采用“3+1+2”新高考模式，?以及24種新本科專業(yè)的增設，?考生和家長在志愿填報時面臨的復雜性和挑戰(zhàn)性顯著增加。?
為助力考生和家長更科學有效地填報志愿、降低相關信息獲取門檻，志愿填報期間，夸克憑借其多年積累的高考信息服務經驗，借勢快手平臺的高考關注熱度，通過升級高考AI搜索、?智能志愿工具等大模型應用，為考生和家長提供強有力的支持，幫助其更科學地評估及順利完成志愿填報。?
聚焦志愿填報，快手整合平臺資源助夸克精準種草及轉化
回顧整個志愿填報周期，?為擴大高考信息服務相關功能的用戶心智觸達，夸克率先深度合作快手。首先，?聚焦考后志愿填報熱點，?于快手發(fā)起#志愿填報指南#話題，迅速吸引考生及家長?的關注，?據統(tǒng)計，?#志愿填報指南#話題累計播放量達到10億+，? ?互動量1000萬+，?話題的強大吸引力和目標用戶的廣泛參與大大?強化了高考核心人群對“高考選志愿上夸克APP”的產品認知。
與之呼應，?快手高考季三大專題?同步上線，構建了一個強大的中心流量場，為用戶提供了豐富的內容和權威的參考信息。其中，快手高考主會場直接嵌入夸克專題頁模塊入口，便于用戶直達?？淇死谩耙徽臼街悄芴顖蠓铡睅椭忌图议L在線模擬志愿填報。此外，頁面還精心設計了填報指南，一站式滿足用戶報考需求，這一鏈路?有效激活了用戶跳轉到夸克的心理動機。
在此期間，?快手通過邀請業(yè)內頭部專家坐鎮(zhèn)直播連線問診、優(yōu)質熱點內容?卡段發(fā)酵、擴圈?達人種草推薦等多種形式為夸克進行產品露出及功能宣推，?全面提升其產品及產品心智的廣泛觸達。?
直播連線問診上，張雪峰于快手上線11場直播，名師效應顯著，直播間聚集大量有報考訴求的考生及家長，夸克則參與了多場核心期直播共建，?通過直播間內的口播介紹及產品使用示范等，?直觀而高效地突出了夸克高考智能選志愿的產品功能亮點，讓“?幫助考生及家長高效填報志愿，?選上心儀的好專業(yè)、好學?！睒銓嵉睦砟畹玫骄呦窕尸F(xiàn)。
同時，頭部報考導師@高考曲老師 也在快手上線專題直播。?直播間內全方位解答了考生及家長在志愿填報過程中的疑惑及提供了專業(yè)和學校選擇的建議等，?且現(xiàn)場使用夸克模擬填報志愿，?深度種草夸克AI智能推薦的沖/穩(wěn)/保方案，?激發(fā)了直播間內考生及家長下載和打開夸克的行為動機。
此外，?快手還通過熱點內容卡斷發(fā)酵和號召擴圈達人種草等方式，?進一步擴大活動影響力與夸克產品觸達范圍。?其中“峰言峰語”高能趣味內容輸出表現(xiàn)最為搶眼，張雪峰化身志愿大家長強調提醒報考認知誤區(qū)?；谛赂呖紙罂嫉男虑闆r和考生新的內容訴求，?@高考曲老師 的高熱內容被二次剪輯推廣，夸克產品則實現(xiàn)了強露出，突出了其產品價值進一步推進用戶種草。?
快手在打造“老鐵志愿百科”內容上，為夸克?特邀垂直教育領域達人體驗夸克產品并發(fā)布相關“志愿填報”視頻，?直擊有報考需求的考生及家長關注，?引導他們體驗夸克的智能選志愿功能。?
同時，夸克還聯(lián)合了系列不同類型領域的達人，?通過他們真實生活關聯(lián)志愿填報場景，?有效促進了夸克高考志愿填報功能的心智種草。
快手平臺前后端資源的整合也是重要一環(huán)，快手不僅切入更多流量入口促進活動曝光，更通過定向推送精準觸達目標受眾，?尤其是那些對張雪峰及志愿名師、?志愿填報技巧高度關注的考生及家長。?
緊扣藍海賽道，在快手鏈路清晰增量確定
在高考競爭日趨激烈、新高考改革帶來一定信息差的當下，夸克率先聯(lián)合快手洞察垂直用戶需求，?深度合作以張雪峰為主力的志愿填報專家矩陣，?為用戶提供免費、?便捷、?高效的高考信息服務。再通過“有用型”報考干貨指導與“免費型”智能志愿工具的結合，?給予用戶更加切實的幫助，?在志愿填報場景中，最終?潛移默化地傳遞了夸克產品心智，實現(xiàn)了目標人群的種草和轉化。?
?最終，與快手的此次合作項目總曝光超過26億+，充分展示了快手在高考熱度期的營銷勢能、生態(tài)配合度、以及垂直人群的用戶價值。?如今，?快手已成為社會熱點的重要討論場，?越來越多的用戶已經習慣于用短視頻和直播的形式分享與獲取信息，從中我們也看到了品牌服務用戶層面的巨大藍海，在不同領域、不同熱點時段、不同營銷節(jié)點也都不斷涌現(xiàn)著諸多優(yōu)秀案例。
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